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Mit dem Ziel,
ein funktionierendes Netzwerk für benachteiligte Jugendliche an der Schwelle
zum Berufsleben zu installieren und die TN/n in Übungsfirmen in für die
Zielgruppe realistische Berufsfelder zu vermitteln, wird in dieser
Förderperiode ein interagierendes Netzwerk als Bindeglied für miteinander
verknüpfte Mikroprojekte und deren Träger geschaffen (siehe Projekt Nr.
11086).
Eine dieser Übungsfirmen ist das Projekt "Gestalten mit Metall", welches
Basisqualifikationen in metallverarbeitenden Berufen und im Bereich
Zweiradmechaniker vermitteln soll. Schlüsselqualifikationen und
Basisunterricht für die jugendlichen TN/n (z.B. Deutsch, Mathe,
Bewerbungstraining, etc.) werden in dem zentralen Projekt "Job-Agentur"
vermittelt.
Inhalte:
Die TN/n qualifizieren sich in den Handwerksberufen
"Metallverarbeitung, Mechaniker, Gestalten mit Metall, etc". Es ist u.a.
vorgesehen, eine Metallwerkstatt einzurichten, in der die TN/n unter
fachlicher Anleitung an ihren Fahrrädern/Mofas/Mopeds oder sonstigen Geräten
(z.B. Rasenmäher, etc.) "schrauben" können und somit Grundkenntnisse in
diesen Bereichen erwerben können, die ihnen in verschiedenen Metallberufen
zugute kommen. Als Übungsmaterial sollen ein altes Auto und ein altes Moped
zur Verfügung gestellt werden.
Unter fachkompetenter Anleitung treffen sich die TN/n zu festgelegten Zeiten
in ihrer Werkstatt. Neben der Qualifizierung in verschiedenen
metallverarbeitenden Berufen werden auch soziale Kompetenzen (Pünktlichkeit,
Freundlichkeit, Teamfähigkeit, etc.) gefördert.
Darüber hinaus werden die TN/n in reale Praktikumsbetriebe bei
ortsansässigen Unternehmen vermittelt mit dem Ziel, dass sich dort mit
Unterstützung der Handwerkskammer ein Ausbildungs- bzw. Arbeitsverhältnis
anschließt.
Die TN/innen-Akquise erfolgt über das zentrale Projekt "Job-Agentur" (MP Nr.
11086). Die TN/n werden in enger und regelmäßiger Abstimmung mit der
"Job-Agentur" nach persönlichen Fähigkeiten und Wünschen in die einzelnen
Übungsfirmen, also auch in das MP "Gestalten mit Metall" vermittelt und
sozialpädagogisch begleitet.
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